Estrategia de posgrado

Para el año 2016 la universidad en la proyección estratégica, aprobó para la actividad de posgrado de la Vicerrectoría de Desarrollo, tres objetivos de trabajo en dos áreas de resultados clave (ARC 2 y 3).

ARC-2: CLAUSTRO REVOLUCIONARIO DE EXCELENCIA

Objetivo 3: Elevar la calificación y la formación integral del claustro, con énfasis en la preparación político-ideológica.Criterios de medida:
5. El 90 % de los temas de tesis doctorales defendidos se corresponden con el área de desempeño profesional y académico del profesor o investigador, en distribución armónica por áreas del conocimiento.

6. Todos los doctores del claustro participan en proyectos de investigación y son tutores de tesis doctorales, así como los profesores que ostentan e título de Master o Especialistas.

7. Ingresan no menos de 2 jóvenes del claustro como aspirantes internos, preferiblemente en programas doctorales a tiempo completo, con temas de tesis correspondientes a las prioridades de investigación del país.

ARC-3: IMPACTO ECONÓMICO Y SOCIAL

Objetivo 4: Satisfacer con calidad las demandas de formación de capacitación y posgrado de acuerdo con las prioridades del desarrollo del territorio.
Criterios de medida:
1. Se satisface por encima del 90 % las demandas de capacitación y posgrado formuladas por entidades estatales, priorizando las vinculadas a la estrategia de Desarrollo Local y el Programa de Desarrollo Integral hasta el 2020.

2. Se satisface en no menos del 90 % de las necesidades de capacitación y posgrado demandadas por el sector no estatal, se desarrollan cuatro talleres sobre gestión de las nuevas formas de propiedad en el desarrollo económico y social del municipio.

3. Se inician no menos de tres nuevos programas doctorales en colaboración con otras universidades, integrados a proyectos de investigación en áreas del conocimiento priorizadas, al amparo de la nueva legislación de doctorado.

Noticias

Oferta de posgrado

  • La Universidad de la Isla de la Juventud convocan el día 24 de octubre al acto de inicio de la primera edición de la Maestría en Ciencias de la Educación. La matrícula comienza del 3 al 8 de octubre, en el horario de 8.30 am a 4 pm en la secretaría general de la universidad. La misma tendrá una duración de 3 años con una frecuencia de una semana mensual.
  • El Colegio Universitario San Gerónimo de La Habana junto al Gabinete de Patrimonio Musical Esteban Salas, convocan al posgrado en Patrimonio Histórico-Documental de la Música en Cuba, del 2 al 6 de noviembre y del 7 al 9 de diciembre, en el horario de 10:00 a.m. a 12:30 p.m. Con original y copia del título de nivel superior y una carta aval del centro laboral, los interesados podrán realizar la matrícula en la Secretaría Docente del Colegio, del 26 al 30 de octubre, de 1 p.m. a 4 p.m. Este curso forma parte de la I Edición de la Maestría en Gestión del Patrimonio Histórico-Documental de la Música que se imparte en esta Institución, y se inserta en el proyecto europeo “Patrimonio, nuestro futuro-el fomento de la enseñanza del patrimonio musical como vector de cambio social”.
  •   La Fundación Alexander Van Humboldt invita a investigadores postdoctorales a participar en la convocatoria de becas para estancias de investigación, entre 6 y 24 meses, en instituciones alemanas.

      La Agencia de Cooperación Internacional de Chile invita a profesionales en diferentes áreas a participar en la convocatoria de becas para la realización de Maestrías en dicho país. Fecha límite de aplicación: 31 de octubre de 2016.
    Hasta el 7 de diciembre de 2016 se encuentra abierta la convocatoria de Becas Gates-Cambridge, para la realización de estudios de posgrado en la Universidad de Cambridge, Reino Unido.

Doctorados

En Cuba, la formación permanente de doctores en ciencias de determinada especialidad es una necesidad para aumentar los indicadores de cantidad y calidad de profesionales universitarios en los diversos escenarios de actuación.

La Escuela de Formación Doctoral de la universidad de la Isla de la Juventud se define como órgano para la gestión del capital intelectual en la obtención del grado científico de doctor en ciencias, cuyo objetivo consiste en formar doctores en ciencias de determinada especialidad con elevado compromiso social, sentido humanista, crecimiento personal y profesional en la solución de los problemas mediante la investigación científica y la producción intelectual.

» Requisitos para la solicitud de ingreso a la Escuela de Formación Doctoral y proceso de selección de los solicitantes.
» Orientaciones y Modelos para la aprobación e temas de doctorado (MES 2016)
» Perfil de los doctores de nuestra Universidad
» Normas para publicar tesis de doctorado
» Normas y resoluciones vigentes para el desarrollo de los grados científicos
» Normativas para registrar y reportar las publicaciones científicas (2010)

Regulaciones

» Requisitos para la solicitud de ingreso a la Escuela de Formación Doctoral y proceso de selección de los solicitantes.
» Orientaciones y Modelos para la aprobación e temas de doctorado (MES 2016)
» Perfil de los doctores de nuestra Universidad
» Normas para publicar tesis de doctorado
» Normas y resoluciones vigentes para el desarrollo de los grados científicos
» Normativas para registrar y reportar las publicaciones científicas (2010)

Colaboración

El presente año 2018 la universidad tiene representación de colaboradores en el exterior en Angola y Venezuela.

En estos momentos hay 17 colaboradores prestando sus servicios, distribuidos, por países, de la siguiente manera:

  • Angola: 16
  • Venezuela: 1

La relación de los profesores se muestra a continuación:

No. Profesor Facultad País
 1 María Caridad Castillo Pérez FCP Angola
 2 Sergio Angel Gort González FCP Angola
 3 Lilia Rosa Hernández López FCP Angola
 4 Margarita Rives Figueredo FCP Angola
 5 Teresa Juana González Pelegrino FCT Angola
6 Jorge Luis Dominguez Díaz FCP Angola
7 Osmany Fuentes Agüero FCF Angola
8 Ibrahín González Ramírez FCP Angola
9 Francisco Unger Perez FCP Venezuela
10 Liudyana Dominguez Matos FSCH China
11 Araime Berrio Mendez FCP Angola
12 Reinaldo Garcia Blanco FCP Angola
13 Jesus Hernández Rondon FCP Angola
14 Adela Margarita Rodríguez S FCP Angola
15 Maria Victoria Segura FCP Angola
16 Martha Marcia Delgado Espinosa FCP Angola
17 Pedro Gómez Ruiz FCP Angola

 

Comportamiento de la colaboración durante  el año, 2020

Angola 2020 Venezuela 2020
Colab. Internacional Total.  7 (3DrC y 3 MSc) y un especialista                              1
Ingresos al país 140 766 USD Convenio intergubernamental

Comportamiento por Facultades.

Indicadores     Meta   FCP      FCT FCF  FCSH Dpto H
Salida por convenios  intergubernamentales 15     6        1    –       –     1

Salidas al exterior de los docentes en misión de colaboración y otros.

Por todos es conocida la situación actual que enfrenta el mundo, a partir de lo que ha traído consigo la pandemia del Covid-9, lo cual afecta a casi todos los países, fundamentalmente en lo económico y social. Cuba a partir de esta situación de crisis, eleva su protagonismo para continuar su ayuda desinteresada a los más necesitados del planeta, prestando atención a todo lo relacionado con la colaboración internacional en diferentes frentes donde las universidades juegan un papel importante. La UIJ, se mantiene cumpliendo sus compromisos con los países que así lo solicitan, fundamentalmente Angola y Venezuela. En esta etapa se encuentran prestando misión de colaboración 8 compañeros en Angola y Venezuela,  además de un profesor que se encuentra en una beca doctoral en China, ellos son:

No.  Profesor  Facultad País
1 Sergio Ángel Gort Gozález FCP Angola
2 Jesús Hernández Rondon FCP Angola
3 Antonia Zenaida Sánchez Proenza FCP Angola
4 Argelia Feito García FCp Angola
5 Jadet Yanara Arias Yordan FCP Angola
6 Leonardo Cabrera Cruz FCP Angola
7 Pedro Gómez Ruis FCSH Angola
8 Oscar Yosleidis Lazos Fisch  Mx.Hist Venezuela
9 Lionid Fornaris Catro FCSH China

Regulaciones y normativas

Para el desarrollo de la actividad de Relaciones Internacionales existen los siguientes documentos normativos: